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Le blog de Monsieur Dyrek
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  • Des poèmes d'élèves individuels ou collectifs, des rédactions, de la correspondance avec des auteurs, les concours Printemps des Poètes. les concours Les 10 mots, productions d'élèves de Sainte-Elisabeth
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28 mars 2013

Printemps des Poètes 2013 classes de 5e autour de l'oeuvre d'Hélène Dorion ce vendredi 29 mars

 

 LE PRINTEMPS DES POÈTES 2013

                                À SAINTE-ELISABETH

                                POUR LES CLASSES DE 5e

 

le vendredi 29 mars sur l’heure de DST

Employez toute votre heure.

juste avant le chemin pascal

Feuille pour le cahier/classeur de français, d’IDD,

de poésie ou d’Histoire des Arts.

 

POURQUOI UN CONCOURS DE POÉSIE EN 5e ?

     Une triple occasion se présente pour l'organisation d'un concours de poésie :

- Le don des élèves en 5e qui ont de la facilité à jouer avec les mots, à entrer en poésie, à allier consignes et créativité.

- La manifestation qui revient à l'approche des beaux jours, "Le Printemps des Poètes", fête de la poésie présente à Sainte-Elisabeth depuis l’an 2000.

      - Un hommage à la poète canadienne du Québec d’aujourd’hui Hélène Dorion qui a accepté d’être notre auteure référent en 2013.

 […] Bientôt nous quitterons l’éblouissant jardin, / les arbres denses, l’ondée fragile, bientôt / nous refermerons la porte du bleu parfait, / nos paupières écorchées par l’air qui épuise / l’os, l’épine, la pierre, bientôt nous refermerons / la solide saison où tu ne vois que feuillage […]

Je vis au centre de chaque jardin, / dans cette pulsation des heures que recueille la lumière, / je m’abandonne au tremblement, à la vague / qui me nourrit, à cette quiétude qui monte / comme un arbre arpente les racines / de sa solitude, chancelle et fleurit. […]

           Hélène Dorion, Cœurs, comme livres d’amour, Editions de l’Hexagone, 2012.

 

QU'ESPÉRER GAGNER ?

     Dans chacune des 5e, les quatre mieux placés dans chaque classe recevront un exemplaire d’un recueil d’une association de poésie, plus un livret des textes retenus. Les 12 meilleures productions par classe seront récompensées par un diplôme à votre nom, seront présentées sur le blog www.monsieurdyrek.canalblog.com et seront envoyées pour lecture et choix à Hélène Dorion.

 

QU’ÉCRIRE ?   Un poème de 14 à 20 vers comportant au moins 2 de ces éléments sur 4  : attendre le vendredi 29 mars !

Dictionnaires autorisés.

 

VERS     Changez de vers sans attendre la fin de la ligne, faites des vers ni trop courts ni trop longs entre 6 et 14 syllabes, des groupements de vers avec sauts de lignes (strophes), ne vous obligez pas à faire des rimes, mais pourquoi pas ?  Favorisez l'originalité, la beauté des images poétiques, la recherche verbale, la fantaisie, l'humour, l'émotion ou la justesse de l'observation. Faites un brouillon, recopiez-le au propre très lisiblement sur une seule page avec prénom, nom, classe.    Temps : le reste de l'heure.

 

RESERVOIR DE MOTS DANS LE RECUEIL D’HÉLÈNE DORION  :

     Vous pouvez intégrer quelques mots dans votre poème, cela sans obligation,

mais pour vous aider et vous donner un peu l’ambiance poétique de son œuvre :

ailes, les aspérités, l’atome, l’aube, la barque, la beauté, le bourgeon, les branches, le chemin, un ciel, l’éclat, l’écorce, les falaises, la feuille, les figures, la forêt, le givre, les herbes, une histoire, l’horizon, l’infini, l’intérieur, chaque jardin, joie, le lac, les lieux, la lumière, la maison, la moisson, le monde, la montagne, une musique, mystères, des nuages, l’obscur, l’offrande, les oiseaux, ses ombres, le paysage, la pluie, les promesses, le puits, les ravins, la répétition, la route, le sable, une saison, le seuil, terre légère, la tige, ses visages, le voyage

Et « voix» le thème du « Printemps des Poètes » au niveau national.

Document établi par M. Dyrek organisateur de concours littéraires au collège et au lycée.

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